用途
把「讲实验」变成「学生自己拖一拖」。平台上每个仿真都是一个可交互的模型, 参数实时可调,现象立刻反馈。
我的用法
- 演示:投影上直接改参数,让学生预测结果再验证
- 探究:给出任务单,让学生自己找变量之间的关系
- 补缺:实验室条件不具备的实验,用仿真先建立直观印象
注意
仿真不能替代真实实验。它的价值在于让学生先想清楚再动手。
物理、化学、生物、地理与数学的交互式仿真实验,可离线用于课堂。
把「讲实验」变成「学生自己拖一拖」。平台上每个仿真都是一个可交互的模型, 参数实时可调,现象立刻反馈。
仿真不能替代真实实验。它的价值在于让学生先想清楚再动手。